A 2.ª edição do PhD Bytes voltou a desafiar alunos de doutoramento a explicar a sua investigação em informática de forma clara, criativa e acessível. A iniciativa decorreu no dia 3 de dezembro, no polo do INESC TEC na Universidade do Minho, e contou com a participação de três estudantes de doutoramento, que apresentaram os seus projetos em pitches curtos e descontraídos.
O formato do evento pretende estimular a comunicação eficaz da ciência, dar visibilidade a diferentes linhas de investigação e promover o diálogo interdisciplinar entre investigadores na área de software confiável.
O 1.º lugar foi atribuído a Diogo Ribeiro, aluno de doutoramento na área de segurança da informação, que apresentou um projeto focado em sistemas de identificação digital não autoritativos, uma alternativa aos modelos tradicionais centralizados de emissão de documentos de identidade. Entre os diferentes desafios futuros, estão a deteção e a resolução de registos duplicados, um problema inerente à recolha de dados provenientes de múltiplas fontes.
O 2.º lugar distinguiu o pitch de Bruno Pereira, aluno de doutoramento na área de sistemas distribuídos, dedicado à problemática do ransomware, um dos ciberataques mais prevalentes da atualidade, com novos incidentes a ocorrer a cada 19 segundos. Recorrendo à analogia de uma biblioteca pessoal, o estudante explicou como estes ataques encriptam os ficheiros das vítimas e exigem um resgate para a respetiva recuperação. O trabalho apresentado centra-se no estudo dos mecanismos atuais de deteção e recuperação de dados, com o objetivo de desenvolver um novo sistema de proteção capaz de garantir a integridade total dos dados, minimizando os impactos decorrentes deste tipo de ataque.
Já o 3.º lugar foi atribuído a André Gonçalves, aluno de doutoramento também na área de sistemas distribuídos, que apresentou um projeto que propõe o desenvolvimento de um framework adaptativo, capaz de se autoajustar a ambientes dinâmicos, selecionando automaticamente a configuração algorítmica mais adequada às condições do sistema.
Esta iniciativa pretende reforçar a capacidade dos jovens investigadores para comunicar ciência de forma eficaz, refletir sobre o impacto das suas contribuições e partilhar o seu percurso com os respetivos pares.
Os investigadores do INESC TEC mencionados na notícia têm vínculo ao INESC TEC e à UMinho.
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